المحاضرة الثانية :
ب- تقسيم الاسم إلى مذكر و مؤنث
س/ ينقسم الاسم من حيث النوع إلى قسمين . فما هما ؟
1 ـ المذكر :
وهو كل ما دل على ذكر ، مثل : (الطفل ـ محمد ـ القلم ) .
2ـ المؤنث :
وهو كل ما دل على أنثى ، مثل : (كوثر ـ فاطمة ـ الدجاجة ـ البقرة ) .
س/ ما علامات تأنيث الاسم ؟
هناك علامات ثلاث لتأنيث الاسم ، وهي :
1 ـ تاء التأنيث المربوطة : وهي تاء متحركة كما في : ( فاطمة ـ الدجاجة ـ البقرة ) .
2ـ ألف التأنيث المقصورة : وهي ألف زائدة تلحق آخر الأسماء ، كما في ( بشرى ـ دنيا ـ
كبرى ـ صغرى ) .
3ـ ألف التأنيث الممدودة : وهي ألف بعدها همزة زائدة ، كما في ( نجلاء ـ لمياء ) .
• تقسيم الاسم المؤنث
س / ينقسم الاسم المؤنث إلى قسمين . فما هما ؟
الاسم المؤنث يكون حقيقي التأنيث أو مجازي التأنيث .
س / ما هو الاسم المؤنث الحقيقي التأنيث ؟
هو كل ما يلد أو يبيض ، مثل : الدجاجة ـ البقرة ـ البنت .
س / ما هو الاسم المؤنث المجازي التأنيث ؟
هو كل ما لا يلد و لايبيض ، سواء كانت آخره علامة تأنيث أو لا ، مثل :
الشمس ـ الشمسية ـ كربلاء ـ الدنيا ـ الكف ـ الرِّجْل .
والمؤنث ثلاثة أنواع من حيث وجود علامة تأنيث أو عدم جودها :
1ـ مؤنث لفظًا و معنًى مثل : خديجة ـ هبة ـ ليلى ـ لمياء .
2ـ مؤنث لفظًا فقط مثل : أسامة ـ سلامة ـ معاوية .
( هنا المعنى للمذكر و لكن في كل اسم علامة من علامات التأنيث وهذا النوع يسمى أسمًا مؤنثًا لفظًا ) .
3ـ مؤنث معنًى فقط مثل : خلود ـ هند ـ سعاد . تدريب :
1ـ عيِّن كل اسم مؤنث ، واذكر نوعه وعلامة تأنيثه :
ليلى ـ شادية ـ ليلة ـ بطة .
2ـ أذكر نوع كل مؤنث من حيث اللفظ و المعنى في كل مما يأتي :
طلحة ـ راوية ـ لُبنَى ـ عبيدة ـ كوثر ـ علياء ـ عفاف .
ج- تقسيم الاسم إلى مفرد ومثنى وجمع
س/ ينقسم الاسم من حيث العدد إلى ثلاثة أقسام . فما هي ؟
1 ـ المفرد : وهو ما دل على واحدٍ ، مثل : ( ولد ) أو واحدة ، مثل ( بنت ) .
2 ـ المثنى : وهو ما دل على اثنين ، مثل : ( رجلان ) أو اثنتين ، مثل : ( امرأتان ) .
3 ـ الجمع : وهوما دل على أكثر من اثنين أو اثنتين ، وهو على ثلاثة أنواع :
(1) جمع المذكر السالم : وهو كل ما دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون
على صورة المفرد ، مثل : مواطنون ، أو ياء ونون مثل : المواطنين .
(2) جمع المؤنث السالم : وهو كل ما دل على أكثر من اثنتين بزيادة ألف و تاء
على صورة المفرد ، مثل : معلمات ـ تلميذات .
(3) جمع التكسير : وهوما دل على أكثر من اثنين ، مثل : طلاب ـ تلاميذ ، أو
أكثر من اثنتين مثل : حدائق ـ نوافذ .
فمفرد طلاب : طالب ( مذكر ) ، و مفرد تلاميذ : تلميذ ( مذكر )
ومفرد حدائق : حديقة ( مؤنث ) ، و مفرد نوافذ : نافذة ( مؤنث ). تدريب :
1ـ عيِّن نوع كل جمع في كلٍّ مما يأتي :
سجون ـ مهندسون ـ شياطين ـ أصوات ـ أبيات ـ قانتات .
الأجابة :
سجون : جمع تكسير ؛ لأن الواو والنون ليستا زائدتين على صورة المفرد , فالمفرد : سجن .
مهندسون : جمع مذكر سالم ، فالمفرد : مهندس .
شياطين : جمع تكسير ؛ لأن الياء و النون ليستا زائدتين على صورة المفرد ، فالمفرد : شيطان .
أصوات : جمع تكسير ؛ لأن الألف و التاء ليستا زائدتين على صورة المفرد ، فالمفرد : صوت .
أبيات : جمع تكسير ؛ لأن الألف و التاء ليستا زائدتين على صورة المفرد ، فالمفرد : بيت .
قانتات : جمع مؤنث سالم ، فالمفرد : قانتة .
2ـ استخرج من البيتين التاليين كل اسمٍ ، وبين العلامة التي تميزه :
قال الشاعر عبد الرحمن يوسف في ديوان ( في صحة الوطن ) :
نقولُ : " أرواحُنا للهِ خالصةٌ "
وأغلب الناسِ للزِّنديقِ قَدْ سَجَدوا
نقول : " يارَبَّنَا ثَبِّت عَزَائمَنَا "
لكنْ فَرَائِصُنا للوغْدِ ترتعدٌ
3ـ استخرج كل اسم واذكر نوعه من حيث التذكير و التأنيث ، ثم بين علامة التأنيث في كل اسم :
رَضْوى ـ مِنّة ـ سلمى ـ هبة ـ علياء .
4ـ اجمع كل مفرد فيما يأتي ، واذكر نوع الجمع :
شاعرة ـ شاعر ـ محمد ـ كنيسة ـ مسجد ـ مخلص ـ كتاب ـ خديجة .
موضوع: الدرس الثاني 
الأحد فبراير 28, 2010 7:48 pm
